言传身教

拼音：yán chuán shēn jiào

简拼：ycsj

典故：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”

用法：联合式；作主语、谓语；含褒义

结构：联合式

年代：古代

词性：中性

常用性：常用

近义词：以身作则、现身说法

反义词：言而无信、言行不一

同韵词：关仓遏粜、恩有重报、知恩必报、凤狂龙躁、灰容土貌、琵琶别抱、死搬硬套、根壮叶茂、不死之药、皮笑肉不笑、......

歇后语：田头训子

邂逅语：田头训子

灯谜面：田头训子

英文：teach by personal example as well as verbal instruction

造句：
◎ 以中西先生来说，他不仅帮助京澄厂解决了实际生产中存在的技术难题，通过言传身教带出了几位高徒，还写出了书面指导意见５０多页，这些对京澄厂而言都是一笔宝贵的无形资产。
◎ 这样的家长才真正地做到了以身作则，言传身教。
◎ 遵循基础性、规范性原则，作为舞蹈教师来说，最起码的要求就是要接受过规范的舞蹈专业训练，具有和专业知识相关的舞蹈理论知识，严格要求自己，认真严谨治学，真正做到＂言传身教＂。
◎ 每天的耳闻目濡与言传身教，时时在吴静内心深处激起一阵一阵的颤栗乃至震撼。
◎ 通过教学传授文化科学知识，发展学生智力；（２）教育角色，教师通过言传身教对学生进行思想道德教育，提高他们思想觉悟，培养他们良好的道德品质；（３）行政角色，包括课堂管理员和办事员。
◎ 孩子惧怕的东西、惧怕的心态和性格，很多时候都是父母＂言传身教＂的结果。

解释一：既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

举例一：这般言传身教的情景，社员们看在眼里，喜在心头。《人民文学》1976年第9期

解释二：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

出处二：以身教者从，以言教者论。南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》