自由放任

拼音：zì yóu fàng rèn

简拼：zyfr

典故：心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。毛泽东《反对自由主义》

用法：作谓语、定语；指听其自然

结构：偏正式

年代：现代

词性：贬义

常用性：常用

近义词：自由泛滥

同韵词：竿头日进、黄杨厄闰、为之一振、谠言嘉论、追亡逐遁、抚心自问、适如其分、夸州兼郡、格杀不论、椎锋陷阵、......

英文：allowingunrestrainedfreedom

造句：
◎ 谭嗣同的经济主张在某些方面接近西方资产阶级的＂自由放任＂政策，在《仁学》中提出要使人人能够＂从容谋议，各遂其生，各均其利＂，就是要求给资本家以经营企业、剥削雇佣劳动的自由，也要求给雇佣劳动者以出卖劳动力的自由。
◎ 在严复以前，康有为虽没有直接论述西方自由放任的经济思想，但在官办、民办企业方面有类似的论述。
◎ 例如，自由放任的经济政策是古典政治经济学派的重要主张，对促进欧洲资本主义的发展起了重要作用，而中国是受帝国主义侵略的国家，在帝国主义向中国大量倾销商品和资本的历史条件下，维新思想家们生搬古典政治经济学派的自由放任政策，主张中国敞开大门，实行自由贸易，反对保护关税，这对中国民族资本主义的发展是极为不利的。
◎ 历史学派是德国最早的资产阶级庸俗政治经济学派之一，其先驱者李斯特反对自由放任政策，主张国家干预经济生活和实行保护贸易，用国家的力量来保护和促进德国资本主义的发展。
◎ 南斯拉夫１９６５年后的改革则进一步强调＂工人自治＂原则，先是有些自由放任，继之形成＂契约经济＂模式，已在相当程度上区别于＂行政市场＂模式了。
◎ 用＂第一课堂＂教师起主导作用的办法，组织＂第二课堂＂是不行的，那是把＂第二课堂＂＂第一课堂＂化，失去了＂第二课堂＂的本义；而自由放任，取消教师的指导、帮助，也是错误的，同样会使＂第二课堂＂收不到预期效果。

解释一：不加约束，任它自由发展。

举例一：我们不能自由放任自己。

出处二：毛泽东《反对自由主义》：“不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。这是第二种。”