铿锵有力

拼音：kēng qiāng yǒu lì

简拼：kqyl

用法：作谓语、定语、状语；指文章或说话等

结构：偏正式

年代：现代

词性：中性

常用性：常用

押韵词：刚柔相济、多能多艺、除奸革弊、三头六臂、英雄无用武之地、仔仔细细、醉翁之意、亢心憍气、必由之地、箕裘相继、......

邂逅语：二十磅大锤砸铁板

造句：
◎ 老年合唱团中年已七十的老歌手裘有煌早年曾参加过聂耳、冼星海等前辈音乐家在上海组织的音乐活动，他唱的《咱们工人有力量》、《黄鹤楼》等歌曲铿锵有力，在工厂演出时，赢得一片掌声。
◎ 她使用小导板和四平调，唱得铿锵有力，优美抒情，和歌剧的《红梅赞》，竞相媲美，美妙绝伦。
◎ 华老这铿锵有力的７个大字，是他崇高信仰、敬业精神和治学之道的体现。
◎ 你能和老赵同行，机会难得呵！＂书记铿锵有力的语言，直入我的心坎里。
◎ 叔同的十指却灵活得象群鸟啄食，把快速练习曲弹奏得如行云流水，铿锵有力。
◎ 李大钊铿锵有力的话语，充分体现了他对共产主义的坚定信念。
◎ 那天他可能喝了些酒，说话的声音都比平常粗了许多，歌也唱得格外铿锵有力，一边唱还一边跺脚，显示出一种力量美。
◎ 接下来的情形是妻子责备我太粗心大意，我争辩说：我吃怎么一点也不辣呢？这时妻子铿锵有力地说：他三岁，你三十岁。

语文教学：周恩来站了起来，清晰而将定的回答；“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。《为中华之崛起而读书》小学七册·课文·２５

解释一：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

出处一：我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗

举例一：托卡力夫的声音铿锵有力，完全不是平时那种沙哑的低音。《筑路》

出处二：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

举例二：托卡力夫的声音～，完全不是平时那种沙哑的低音。 ★《筑路》