善政得民财,善教得民心 - 宋·傅亮

三纲五常


拼音:sān gāng wǔ cháng

简拼:sgwc

典故:《白虎通·三纲六纪》:“三纲者,何谓也?谓君臣、父子、夫妇也。”汉·王充《论衡·问孔》:“五常之道,仁、义、智、信也。”

用法:联合式;作主语、宾语;指封建的道德规范

结构:联合式

年代:古代

词性:中性

常用性:常用

近义词:清规戒律、三从四德

反义词:大逆不道、离经叛道

押韵词:莺颠燕狂、得人者昌,失人者亡、圣帝明王、贯虱穿杨、余响绕梁、认奴作郞、红杏出墙、暗牖空梁、兄弟阋墙、丧尽天良、......

英文:the three cardinal guides (ruler guides subject, father guides son and husband guides wife) and the five constant virtues

故事:春秋时期,孔子带领弟子周游列国碰壁后,在冉求的帮助下回到了鲁国,他与季康子是不相为谋。于是专心著述,编辑整理《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》,同时又开坛讲学,与弟子们坐而论道,正式总结出三纲五常等社会规范

造句:◎ 礼法互渗的伦理法律观,将伦理与政治密切结合在一起,突出伦理在社会调节中的作用,使整个社会秩序的维持往往借助于人与人之间血缘和辈份、长幼的差序关系的稳定,任何法律只有放在上下、尊卑、亲疏的网络中,依循"三纲五常"的铁的纲纪有弹性地加以伸缩,才能得到适用和贯彻。◎ 封建法律以"三纲五常"为指导思想和基本内容,确认神权、君权、族权、夫权的神圣不可侵犯性,鼓吹事君与事父统一,"君子之事亲孝,故忠可移于君","故以孝事君则忠"。◎ 我们看到,因果报应思想、封建的忠孝节义、三从四德、三纲五常等伦理道德观念,溶化在戏曲形象中,潜移默化地对人们产生影响。

解释一:三纲:指君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;五常:指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。

出处一:三纲者,何谓也?谓君臣、父子、夫妇也。《白虎通·三纲六纪》五常之道,仁、义、智、信也。汉·王充《论衡·问孔》

举例一:先生九经皆通,无书不读,岂不晓~之理?(元·贾仲名《萧淑兰》第二折)

出处二:

举例二:先生九经皆通,无书不读,岂不晓三纲五常之理?元·贾仲名《萧淑兰》第二折