有声有色

拼音：yǒu shēng yǒu sè

简拼：ysys

典故：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”

用法：联合式；作定语、状语、补语；形容说话、表演等

结构：联合式

年代：古代

词性：中性

常用性：常用

近义词：绘声绘色

反义词：无声无息

押韵词：忽忽不乐、东邻西舍、转于沟壑、创家立业、愀然无乐、凿龟数策、深奥莫测、有枝添叶、助桀为恶、又弱一个、......

歇后语：画笔敲鼓；花棒打锣；染坊门里吹笛子

灯谜面：诛；黯；彩色电视

英文：be vivid and dramatic

日文：いきいきとしている

法文：vivant<expressif>

德文：bildlich(ausgedrückt)<lebendig(geschildert)>

造句：
◎ 看了一部电影或一个电视剧，他们就会把其中许多有趣的情节或动作模仿出来，越是符合幼儿兴趣特点的，就越会模仿得有声有色。
◎ 生意让他做得有声有色的，似乎卖熟肉并非为了挣钱过日子，而是一种享受，连人们看他卖肉也是一种享受。
◎ 呵，红水河，你仿佛是一幅绵长千里的美丽画卷，一幅崭新世界的生活画图，里面描绘的，是因为你的光和热促进的社会繁荣，那里面有我们理想的明天，新兴城市的万家灯火，日新月异的矿山，欣欣向荣的乡村，有声有色的草原，森林和渔港……
◎ 第八卷是东南卷，东南江海泽国早期稻作文化，曾结出丰硕的文明之果；百越演出了有声有色的吴越争霸，留下了令世人赞叹的越王城与越王墓；神秘的花山令人浮想壮族千古文化的源头，竹枝词吟出土家人的历史，《过山榜》记录了瑶族先民的踪迹；海南岛的黎族，台湾岛的高山族，同样留下了丰富的文化遗产。
◎ 更为不利的一点是，即便带着情绪再就业了，也不会在新的岗位上干得有声有色，活得有滋有味。
◎ 亚洲的俱乐部冠军杯和优胜者杯也开始有声有色起来。
◎ 在实现经济快速发展的同时，南华西街的社会主义精神文明建设也搞得有声有色。
◎ 杨偏脖亲访＂御史大夫＂第的唯一见证人就是我，骚胡子居然讲得有头有尾，有声有色。
◎ 这几句说得有声有色，似乎梅女士也受了感动，从昨天起的不大喜欢这位少年的意思也在无形中减少几分，她沉吟着慢慢地说：
◎ 优秀的文艺作品，描绘了有声有色的生活图画，塑造了有血有肉的人物形象，洋溢着炽热的激情，蕴含着发人深省的生活真理，提出了引人深思的社会问题，因而具有强烈的感染性。
◎ 儿童文学作品的语言要有声有色，娓娓动听。
◎ 原始资料的日积月累，报刊目录的分类编撰，对大批某一地区、某一报刊、某一新闻从业人员、某一场次具体新闻宣传战役的个案研究都进行得有声有色，沉稳持续。
◎ 驴们的生死、家系，直到脾性模样，爷爷都能说得有声有色。
◎ 在党的领导下，平民夜校办得有声有色，刘华非凡的组织领导才能也得到充分展示。
◎ 任命书寥寥数语，载着庄严、急迫气氛，顷刻间落在赵连友的办公桌上，一颗颗铅字，跳进眼里竟然有声有色，震耳欲聋……
◎ 这种文化冲突是悄无声息地滋生出来的，然而却有声有色地在鸡窝洼的历史舞台上演出了一幕从未有过的话剧。
◎ 另一只酒杯铛一声在桌上溅得唾沫乱飞，髻上金步摇把烛光影晃得无一刻安静：＂那是错看你了，刚才看你有声有色的，哪知道你竟是个银样镴枪头，样子货。＂
◎ 罗明又想起他的战友＂一枝梅＂，那么大胆勇敢，那么机敏心细；生活得那么有声有色，工作得那么辉煌闪光！

语文教学：老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。邓启耀《老人与海鸥》小学十一册·课文·２１

解释一：形容说话或表演精彩生动。

出处一：写月有声有色如此，后人复何着笔耶？清·洪亮吉《北江诗话》卷一

举例一：《长恨歌》一篇，～，可歌可泣。（清·赵翼《瓯北诗话》卷四）

出处二：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”

举例二：叙得头头是道，已经不易，叙得～，更难。 ★朱自清《经典常谈·春秋三传第六》