循循善诱

拼音：xún xún shàn yòu

简拼：xxsy

典故：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

结构：偏正式

年代：古代

词性：中性

常用性：常用

近义词：谆谆教导、诲人不倦

同韵词：明扬仄陋、山清水秀、不落窠臼、揎拳拢袖、万世之后、兄肥弟瘦、匍匐之救、倾身营救、发誓赌咒、锦衣行昼、......

英文：be good at giving systematic guidance

故事：春秋时期，孔子的学生对孔子非常崇拜，颜渊是孔子的得意门生之一，他称赞孔子的教学方法说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既渴天才，如有所立卓尔。”别的弟子也附和说他们也有同感

造句：
◎ 因此，在开展爱国主义教育过程中，应该循循善诱，不断升华人们的爱国之情。
◎ 从那位中年朋友的经验可以看出，循循善诱和充分地说理对教育孩子特别是淘气的孩子是何等的重要。
◎ 当时西安政治形势也是很混乱的，在十七路军中，有一些军官强烈要求杀掉蒋介石，有的人还大声叫嚷：＂不杀蒋介石后患无穷！＂针对这种形势，周恩来进行了循循善诱的说服工作。
◎ 现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔，如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。
◎ 赵丹据自己的真知灼见，循循善诱指导着何锦明。
◎ 她似乎又想起了在莫斯科的六年，阿代阿岛等苏联导师的循循善诱、扎扎实实的教导，使她的基本功牢靠、稳固。
◎ 只要我们抓住受教育者的积极因素，点燃其内心的闪光点，渐进式而不是对立式的慢慢加以引导，循循善诱的启发，久而久之，大多数后进者是可以转变的，有的还可能成为先进分子，这就是＂浪子回头金不换＂，这种例子在思想政治教育中是很多的。
◎ 因此教师必须以严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。
◎ 然后，循循善诱、用健康的思想教育儿童。
◎ 这就启示我们，在基层思想政治工作中，必须充分研究工作对象的思想状况，分出层次，＂量体裁衣＂，＂因材施教＂，有的放矢；针对不同的工作对象，确定不同的＂起点＂，不同的策略和方法，循序渐进，循循善诱，逐步提高。

语文教学：墨尔基阿德斯总是循循善诱的。加西亚.马尔克斯《百年孤独(节选) 》高中五册·课文·13

解释一：指善于引导别人进行学习。

举例一：～,服膺儒行。（南朝梁·刘孝标《辨命论》）

解释二：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

出处二：夫子循循然善诱人。《论语·子罕》

举例二：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》