博采众长

拼音：bó cǎi zhòng cháng

简拼：bczc

典故：凡处尊位者，必以敬下顺德规谏，必开不讳之门，蹲节安静以藉之，谏者勿振以威，母格其言，博采其辞，乃择可观。汉·刘向《说苑·君道》

用法：动宾式；作谓语、定语；形容吸收别人的长处

结构：动宾式

年代：古代

词性：中性

常用性：常用

近义词：集思广益

反义词：刚愎自用、自以为是

同韵词：煮弩为粮、身显名扬、椿庭萱堂、昼阴夜阳、龙飞凤翔、鱼烂取亡、风雨连床、半青半黄、五帝三皇、骑鹤上维扬、......

英文：collect widely all good qualities

造句：
◎ 于是，许多名噪一时的芭蕾编导和演员都来到了彼得堡，在这块世界上最宽广的土地上，他们使芭蕾的热潮一浪高过一浪，风靡全国，并建立了彼得堡和莫斯科两个巨型芭蕾舞团和众多的高级舞蹈学校，在政府拿出大量金钱的慷慨支持下，俄国人博采众长，渐渐形成了自己的新体系，推出了＂俄罗斯学派＂。
◎ 大体说，流派要有师承（无师自通也是有所师承的），不是无本之木，无源之水；流派要有徒弟，如果没有一个人跟你学，你就＂流＂不起来；流派要有观众，没有观众欣赏，你＂流＂给谁看；流派要有相对的稳定性，没有相对的稳定性，光＂流＂而站不住脚，那是流而不派；流派要有时代感，流派属审美范畴，审美是有时代感的，但也不能离开历史的客观而抽象讲时代感，不可能希望孙玉姣从傅朋的怀里掏去玉镯再挽手逛公园去；流派不妨＂博采众长＂，但不是炒杂烩，要能＂熔于一炉＂，提炼出自己的货色。
◎ 只要我们的广告人博采众长、广拓思路，定能创作出一幅幅传世的广告佳作。
◎ 二是以高标准建设为基础，主要建筑和重大工程项目要博采众长、形成特色，精心设计、精心施工，建成具有较高艺术水准的城市景观。
◎ 综观近年来的一些语言和外语教学理论著作，可以说，在外语教学中，尽管目前各种教学理论众说纷纭，但总趋势仍是兼收并蓄，正如在语法教学中，尽管目前语法理论流派林立，但实用语法和教学语法的主流仍是博采众长。
◎ 如何辩证地对待西方文艺思潮，建设有中国特色的社会主义文艺理论，江泽民同志在《讲话》中指出：我们要学习和借鉴世界各国的文明成果，学习和借鉴要采取分析的态度，学习和借鉴的目的在于博采众长，丰富自己的民族文化。＂
◎ 既不像晚期浪漫派大家理夏德·施特劳斯那样极具戏剧魅力，又不像马勒那样充满了扑朔迷离般的深情，着意走出晚期浪漫风格的余影，博采众长，自成一体，超前地以理性来结构民族神韵。
◎ 以我为主、博采众长、融合提炼、为我所用的原则以我为主、博采众长、融合提炼、为我所用的原则第一，以我党关于思想政治工作的基本理论为主。
◎ 即在借鉴中，必须坚持＂以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家＂的方针。＂
◎ 可见，照搬人长，而弃己长，必然两长皆失；博采众长，善于借鉴，才能胜人一筹。

解释一：从多方面吸取各家的长处。

举例一：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张～，自立门户。（黄胄《怀念望云老师》）

解释二：博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。

出处二：汉·刘向《说苑·君道》：“凡处尊位者，必以敬下顺德规谏，必开不讳之门，蹲节安静以藉之，谏者勿振以威，母格其言，博采其辞，乃择可观。”

举例二：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张～，自立门户。 ★黄胄《怀念望云老师》